一年级小学生的自我约束能力不强，再加上容易受到外界干扰，课堂上时常是老师在上面讲，他在下面玩自己的，做作业也是三心二意。鉴于这些问题，一年级小学生应该从以下几点来重点培养和慢慢改正，学习习惯需要训练。

专心听讲

专心听讲是主动参与学习的过程，积极思考的基础，也是提高课堂学习效率的前提。

为了培养学生上课专心听讲的习惯，首先应要求学生听课时，一年级小学生好动，好问，模仿性强，所以良好习惯培养应以常规学习习惯培养为主。在培养方法上重激发欲望，反复训练形成习惯。在这个习惯培养的过程中，当发现学生的表现不能令人满意时，我们应该及时心理特点就是模仿性强，有争强好胜心理，要多用他身边的小伙伴给他做榜样，激励他像小伙伴学习。

对于一年级小学生来说，一句表扬，或是一个小红花，笑脸都可以充分调动他们的积极性。

作为父母，我们平时不要吝啬对孩子的表扬，让他行为变习惯，习惯养成性格，在这个培养的长期过程中我们要不懈的努力，早日让孩子养成良好的学习习惯。

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