儿童涂色画图片打印(如何引导孩子涂鸦)

幼儿喜欢涂鸦是值得提倡鼓励的，这没有疑问，有问题的是，如何对待乱涂乱抹。下面分享我是如何对待两岁外孙女涂鸦的一段故事与体会：

宝宝拿着彩笔先在白纸上涂鸦，圆圆线线，信手挥洒，兴致很浓。忽而翻开小猪佩奇画书，一面念叨着画面上人物或物体的名称，一面拿笔随手涂抹。

我正看她画得津津有味，得意于她由拿不稳笔画不成圆，一变而为一圈圈稳笔流畅画圆，可她转眼间又由创作变成了破坏，便不假思索去制止：宝宝，不能在画册上画，画了画册就不能看了。但宝宝置若罔闻，反而画得更起劲了，嘴里还哼着歌。

看她如此投入自己的创作，我没有去继续阻止，转而从积极方便去思考，觉得这样的乱涂有益无害，不应禁止。

首先，在刚两岁的宝宝看来，没有不可画的地方，她的热情画画的行为与动机本身不仅没有错，反而应该多鼓励，以此培养她的创造欲与动手的能力。其实，这也正是我们一直教她画圆圈画直线的教学成果，是宝宝学习的大进步。

其次，一般来说，有些地方是不应该乱涂鸦的，如白色的墙壁，衣服，家具，书籍，等等，但也不能一概而论。比如阳台上的大理石墙面就可以当画板，只要能擦去的地方都是可以画的。而这本画册，买了很久，宝宝已看过许多遍了，当作涂色绘画本很合适，二次利用，涂鸦无妨。由此推想，可以选一些不看的画册当作学习填色绘画练习本，总比闲置好。

再其次，仔细观察，宝宝在画册上也不是乱涂抹，她嘴里念叨着‘‘太阳’’，就画着圈圈涂抹太阳，念叨小河，就画着弯弯曲曲的线涂抹小河，嘴里叫着人物的名字，就涂抹他的脸，他的身子......她是有目的的涂鸦，她是按她理解的绘画方式在填色，而这，正是之前买的彩绘画画本要学习的内容！

想到这些，我若有所悟，豁然开朗，便站在宝宝身后，热情鼓励她：宝宝真能，画的真好！而宝宝则一发不可收，画完一本又一本，手上衣服上也抹上了颜料，看去，真像一个小画家！

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