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一个数除以小数教学反思(和《小数的意义》教学目标有什么不同)

2022-09-07 06:38新闻

简介 1、《小数的意义》教学目标：1、利用米尺和面积图研究分数和小数之间的关系，感悟小数的意2、认识小数的数位和计数单位。 2、3、知道小数每相邻两个计数单位间的进率是10。 3、教...

1、《小数的意义》教学目标：1、利用米尺和面积图研究分数和小数之间的关系，感悟小数的意2、认识小数的数位和计数单位。
2、3、知道小数每相邻两个计数单位间的进率是10。
3、教学重点：理解小数的意义教学难点：小数每相邻两个计数单位间的进率是10。