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河南省教师(河南多举措提高教师工资待遇，你怎么看)
2022-09-07 16:35新闻
简介 河南省是全国教育大省，2019年5月5日正式发布省委省政府《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，内容全面翔实，具体实在，＂干货多多“。将会全面推进教育事业发展...
河南省是全国教育大省，2019年5月5日正式发布省委省政府《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，内容全面翔实，具体实在，＂干货多多“。将会全面推进教育事业发展！
一，在原教龄津贴标准上提高教龄津贴每年10元，累计计算。从2019年7月1日起执行。
这是在全国率先打被了34年教龄津贴不变的规炬。可以说回应了全体教师呼声与期盼。虽然提高标准不高，但是一个突破和飞跃！（只提高了10倍）。
二，提高乡村教师补贴，27个国家和省定贫困县的乡镇，村，点学校，标准为，每人月200元，400元，600元。其它105个县的乡镇，村，点学校，标准为每人每月200元，300元，500元。
体现了地区差别，但差别不大。做到了越边远，补贴越高。合情合理。有利于稳定农村教师。
三，提高中小学班主任津贴，不低于每月400元。
班主任按教师标准课时工作量一半计入基本工作量。
能结合实际，区别班主任工作付出，确定具体的实际班主任津贴。有利于调动班主任工作积极性，更好开展班级管理，付出与报酬基本平衡。
四，教师职称评审适当放宽条件，适当增加岗位结构比例，再向农村教师倾斜。
中小学中，高级教师岗位结构比例在现行标准基础上，幼儿园，小学提高5％，初中，高中提高8％左右。
男教龄30年，女教龄25年乡村教师，符合条件，不受岗位结构比例限制，直接评聘为中小学高级教师。
教龄30年，没有取得中级职称，可直接认定为一级教师（中级职称）。
此举措能缓解中高级指标少，评聘难问题，减少竞争中的矛盾。对农村教师有所照顾，对农村教师是安慰和鼓励。使教师更能安心从教。
五，计划5年培养中原名师150名，省级名师1万名，省级骨干教师5万名。
从2020年起，启动实施公费师范生培养计划，实行定向招生，定向培养，定向就业，精准培养本土化乡村教师。
现有编制向乡村小规模学校倾斜，按班师比配置教师。严禁中小学自行聘用编外教师。
此举措在于大力提升教师素质，解决中小学差缺教师问题，有利于提升中小学办学水平，促进教育教学质量提高。
六，推行师德考核负面清单制度，完善诚信承诺和失信惩戒机制。
年度考核，职称评聘，表彰奖励实行师德失范＂一票否决“。
这是对全体教师的严格要求，坚持师德为先，从严管理。教育主管部必须依法管理教师，教师必须依法从教。不得触碰师德红线。
