我们先来了解一下浙江工业大学健行实验班

今天我们一起来了解浙江工业大学“健行学院实验班类”

报考条件

1、普通高考招生。普通高考考生报考健行学院实验班须高出浙江省第一段投档分数线50分（含）以上（三位一体报考不受此约束）。

2、校内择优选拔。第一学期后，面向学校其它专业（类）学生，结合学习成绩、综合面试选拔。学生在一年级阶段不分具体专业，以核心课程为主进行基础强化教育，二年级后可在全校普通本科专业范围内选择任一专业就读（艺术类专业除外）。

专业介绍

健行学院是浙江工业大学拔尖创新型人才的培养基地，是学校精英人才培养模式创新示范区，是全校优秀学子身份象征的荣誉学院。院名取自浙江工业大学“厚德健行”的校训，源于《易经》“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。学院着眼于培养知识、能力、素质协调发展，数理基础扎实、人文素养高，富有社会责任感、创新精神和实践能力，具有较强的跨文化交际能力和开阔国际视野的拔尖创新人才。

浙江工业大学首轮国家级一流本科专业情况：

专业内涵解读

Q1：健行学院的办学模式有哪些特色？

健行学院的办学特色，可以概括为三个关键词：

第一个关键词是“两段制”。两段制就是学生的学习分两个阶段。第一个阶段，在新生入学第一年，主要以核心课程为主全校范围内聘请优秀教师进行小班化教学，强化学生基础，并在导师组的指导下建立专业认知；第二个阶段是从大二开始，进入专业学习阶段，配备学业导师，依托专业学院进行个性化专业课程学习。

第二个关键词是“三维合一”。“三维合一”指在人才培养上注重“知识、能力、素质”三维协调发展，学院设有一系列荣誉项目，如以“博雅学堂”为代表的理论与实践相结合的通识教育培养平台；以“启智育人、服务成才”为目的的“名师有约”，邀请不同学科背景专家教授与学生交流，提升学生专业认知水平、开拓成才视野；以培养学生科技创新能力为目的的全程化理论实践相结合培养体系。

第三个关键词是“自主性”。学院人才培养注重个性化，主要体现在学生在学习期间有三次自主选择的机会。一是自主选专业：大一结束的时候学生可以全校范围内自主选择专业(艺术类除外)就读；二是自主选课程：学生专业确定后，在导师指导下制定个性化培养方案，学生可以跨专业甚至跨大类选修课程，以培养交叉复合型人才；三是自主选导师：怎样树立人生目标，如何规划大学学习生涯，如何培养创新实践能力，从而提高自身竞争力，等等，都需要导师的指导和帮助。健行学院建立了包括学业导师、科创导师、生活导师等组成的多维导师队伍，从生活到学习，为同学们提供全程全方位的指导。

Q2：进入健行的学生一般需要具备什么特质？健行学院着眼于培养知识、能力、素质协调发展，数理基础扎实、人文素养高，富有社会责任感、创新精神和实践能力，具有较强的跨文化交际能力和开阔国际视野的拔尖创新人才。报考健行实验班的考生一般要有较好的数理基础、掌握一定的自主性、探究性学习方法，目标高远、模范自律，并以攻读硕、博士学位为成才目标。

Q3：健行学子的毕业去向有哪些？

建院二十年来，学院已培养一大批优秀学子。毕业生的继续深造率稳定在60%左右，他们当中50%以上在国内外一流高校、科研院所深造，诸如清华大学、北京大学、中国科学院大学、浙江大学、上海交通大学、复旦大学、同济大学、香港中文大学、香港科技大学、哥伦比亚大学、加州大学圣地亚哥分校等等。他们当中有投身科学研究事业的学术新星，如目前浙江省最年轻的“钱江学者”特聘教授、2010届毕业生余靓；浙江大学青年博士生导师，2010届毕业生傅杰；有在跨国公司等高新技术类企业任职的科技精英，如目前在微软（美 国）任职4人、微软（北京）3人，谷歌（美国）2人，华为公司11人，阿里巴巴集团9人。

Q4: 健行学院的培养优势在哪里？1.因人而异的个性化培养方案

2.充分认知基础上的专业选择

3.特有的通识教育培养体系

4.全程导师制+多维度导师队伍

5.较高的奖学金评定比例和推荐免试攻读研究生（保送）比例

6.一流学风+理、工、文、经管等多学科交融培养与熏陶氛围

7.全程化的荣誉生课外科技创新能力培养体系

8.特有的英语应用能力强化培养和多途径的国际、国内名校交流访问机会

9.毕业时可申请获得学校颁发的“浙江工业大学健行荣誉证书”

近三年来，浙江师范大学师范类专业就业率在95.6%以上；浙江工业大学健行实验班类就业率在98.7%以上。

笔者建议：题主如果想当老师的话，就选择浙江师范大学师范类专业，否则就选择浙江工业大学健行实验班。

Tags：网络 / 浙江 / 师范大学 / 工业大学 / 师范 / 教学平台 /