肯定有效果，而且有大效果！

家长监督——

首先，他的孩子害怕。

家长生气起来，骂、打自己的孩子没说的；到现在为止，没有哪一部法律法规规定家长不能体罚孩子；而且即使有规定，在目前的中国家长打几下自己的孩子也无所谓。

其次，别的孩子也害怕。

别的孩子或者是亲戚的孩子，或者是朋友的孩子，2或者是熟人的孩子，那么他也敢严厉管教；哪个孩子不好好学习，他敢严厉训斥，甚至轻微体罚。

第三，剩余的孩子也怕

剩余的孩子，家长之间最初尽管陌生，但用不了多长时间也熟了。家长之间一定会达成协议

一是家长没有义务去监督学生。

监督学生，完全是自愿，不属于法规、制度规定，所以有的家长未必去给监督学生，比如自私、懒惰的家长；而且好学生的家长也多半不回去，人家的孩子学习自觉，刻苦努力，成绩优秀，不用监管，所以人家根本不可能去。

二是家长“旷工”难以避免。

多数家长为生计日夜奔波，忙于自己的工作；而且有的学生还是寄宿制，家长不在身边，不可能去监督。

三是即使向不能监督的家长收费，弥补给去监督的家长，这样涉嫌乱收费，必定会引起有关部门的查处；而且收多少费也很难确定，收的多了，困难家庭拿不出来；收的少了，监督的家长看不起、不满意，反而有意见，引发矛盾。

家长监督的缺点是不能辅导学生，学生有问题不能得到及时解决！

所以，最好是以老师监督为主，家长采用自愿原则，愿意监督的就去；不愿意的不勉强！老师不能脱岗，一定要安排好老师，每晚有老师辅导！

当然，老师辅导学生，一定要有补贴；至于多少，因地而异，因校而异，当然总原则是多多益善！

最后还要强调一点:

家长辅导孩子上晚自习，一定要轮流，不要每晚都去；那样没座位，而且秩序就乱了，对学生学习反而不利，老师也无法管理了。

（我是“孙老师谈孩子教育”。谢谢题主邀请！不敢故弄高深，只求奉献真心）

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