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声音的特性教学反思(讲课时学生不停地说话嬉笑,声音越来越大。不能罚,该怎么办)

2022-09-10 21:42新闻

简介 上课的时候遇到学生不停地说话嬉笑,这是老师上课很常见的现象。 尤其是年轻的老师,没有树立威信之前,基本都会有这种事情发生。这也是一个必经的过程。 当然了还是有一些上...

上课的时候遇到学生不停地说话嬉笑,这是老师上课很常见的现象。

尤其是年轻的老师,没有树立威信之前,基本都会有这种事情发生。这也是一个必经的过程。

当然了还是有一些上过几年课的老师,也会对这种现象没办法。毕竟现在的孩子确实是越来越难管教。又不能用太严厉或太粗暴的方法对待。

另外,还有一些老师自身性格原因,或者是开始就没有找到方法怎么应对这种现象,又或是时间长了孩子们都很了解了老师的风格,针对不同的老师,就会有不同的表现。

一般来说,开始的时候没有找到合适的方法应对,后面只会更难处理。

最好就是一开始就能很好地解决这种问题,但说真的挺难的。

我自己就是经常会觉得难办,而且我教的课程也不是主科,更容易遇到这样的事。不过很多时候有经验的班主任都会管理好班级的纪律问题,再加上教的班级不会很长时间,经常会换班,然后自己教书时间长了也有了一些经验,大多数情况还是不错的。

除了少数班级里,班主任不怎么管纪律,或者是新上任的班主任,还没有找到方法管理班级。再不就是班里班风真的就很差,学生们抱团一起故意跟老师作对,就真的是完全没办法了,但这也是极少数的。

大多数情况下,还是可以的。自己和班主任配合好,然后了解孩子们的性格等等,经验丰富以后会好很多。

其实,最好的办法就是上课的过程很有趣,能够很大程度地吸引学生的注意力,然后也能够调动他们上课的积极性,参与到课堂中来,他们自然就很喜欢上这门课,也会很少扰乱课堂纪律了。

当然了,这也是很难的。不过不要紧,经验丰富了总会有办法的。

相信每个老师都会找到自己的方法来应对的。

Tags:说话 / 学生 / 反思 / 教学 / 不停 / 声音 / 课时 / 特性 / 

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