英语观课报告(英语学科思政教育的目标)

英语课作为一门人文学科，思政元素可从下面几个方面进行挖掘：

第一，家国情怀。简单来讲，就是责任与担当。具体是指党和国家意识，社会主义核心价值观，民族精神和时代精神，中华传统文化的认同和坚持，四个自信等。

党的十八大报告明确提出“倡导富强 、民主 、文明 、和谐 ；倡导自由 、平等 、公正 、法治 ；倡导爱国 、敬业 、诚信 、友善 ；积极培育和践行社会主义核心价值观 。光是一个核心价值观就有许多可挖掘的思政元素。

第二，个人品格。简单来讲，就是指如何做人。主要包括：道德情操、健全人格、智力等。

道德情操又分：社会道德、个人道德和职业道德。人文素养、正确的三观等。

健全人格是指：思想、情感、态度、行为、心理、哲学、艺术、性格、体质等。

智力是指：观察、想象、思考、判断、推理、逻辑，辩证思维等。

第三，科学观。简单来讲，就是指如何做事。

分为：认识论和方法论，求真务实，开拓进取，钻研，毅力，勤奋，视野，批判性思维，创新意识，学术诚信等。

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