您现在的位置是:首页 > 新闻 > 正文

区域观察记录大班(幼儿园大班个人整体观察记录)

2022-09-10 22:26新闻

简介 1、一、观察记录的性质和意义 就教师局部的行为而言,有些观察显然是不需要做记录的�D�D如果教师的观察是为了眼下的判断和即刻要采取的教学行动的话。 2、而就教师全部的教学...

1、一、观察记录的性质和意义 就教师局部的行为而言,有些观察显然是不需要做记录的�D�D如果教师的观察是为了眼下的判断和即刻要采取的教学行动的话。
2、而就教师全部的教学行为而言,从有意识的程度来排列,则是从无观察的教学行为、以观察为基础但无记...。

Tags:观察 / 记录 / 幼儿园 / 大班 / 个人 / 区域 / 整体 / 

调薪申请理由简短(调薪理由简短一点的) 朗诵比赛评分标准及评分细则(普通话朗诵文章时丢了一个字,扣 领导生日祝福语简短(祝老总生日快乐句子) 消防控制室通用技术要求(消防控制室设置要求) 暗黑2雇佣兵哪个好(暗黑破坏神2死灵雇佣兵哪个好) 租车位协议合同(租车位需要签合同吗) 山东省自然科学基金(如何提出一个好的自然科学类问题) 演讲比赛评分表(演讲比赛先上场,评分会不会有所保留,低一点 幼儿园家委会主持稿(孩子的班级马上要选家委会成员了,加入家 邮市最新行情(有一些收藏的邮票想出售,但不懂市场行情,有懂