中班区域活动观察记录分析与措施(中班折纸观察记录与反思分析措施)

分析与措施分析 　　1.手眼能力较差,特别是对于图形分割,距离的把握是他的弱项,导致他不敢下笔。 　　2.想象力教差,缺少线描画点、线、面结合的经验。对于自主搭配方面的能力较弱,而且缺少一些线描画点、线、面方面基础的技能。 　　措施: 　　1. 多花时间给他欣赏一些线描画范例,教他认识一些简单的线条和图案,帮助他了解绘画方面的知识。 　　2.在调动幼儿学画积极性的同时,加强幼儿美术技能的锻炼一些机会让他练习线描画如(1)利用区域活动及早晨来园时间,鼓励晨晨练习并掌握各种点、线、面的画法。(2)提供各种范画,引导其发现教师在装饰时使用的点、线、面的丰富性,鼓励其在自己绘画时能够结合运用。(3)提供各种轮廓图,鼓励其进行线描画活动,教师给与指导。 　　3.与家长沟通,让幼儿在家也能继续练习。 　　4.在以后活动中要鼓励他多练习,对于他的进步要及时表扬,调动他参与活动的积极性。

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