小学生识字卡片(儿童识字卡，真的有用吗)

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首先来讲，儿童识字卡，是非常有用的。

我们从大脑的记忆机制来分析，儿童（尤其是幼儿阶段）的右脑相对发育的比较快，而左脑则相对比较慢，这个时候的孩子记忆力是非常强的。

但和大一点的孩子与成人不同，小一点的孩子（8岁以下）在进行识字卡或者子母卡练习的时候，他们记住的是文字的样子，而不是文字的结构。比如说“体”字，我们记忆的是左边的“单人旁”+右边的“本”组成了一个“体”字。但对于孩子来讲，“体”就是“体”，就是那个样子，和偏旁部首没有关系。

这是因为儿童的图像记忆能力非常强，但是有些逻辑性的记忆则相对比较弱，但是如果加强这方面的训练，孩子的右脑图像能力就会相对比较强，等到适龄阶段进行全脑开发训练的时候，效果就会比较明显。原先有个较为有名的“杜曼闪卡”训练就是利用这个原理。

程老师曾经做过一个测试，三年级、六年级还有初二的三个孩子利用飞克视读软件进行快速闪视训练时，就发现这样一个规律：

1、三年级的孩子对于瞬间闪过的图像记忆非常清楚，正确率很高，但其他两个年龄段的孩子却相对较弱；

2、六年级和初二的孩子对于数字及文字信息很敏感，还原程度比较高，但初二的孩子对于那种没有逻辑性的文字组合识别率却不如六年级的孩子。

3、在想象力训练环节，三年级的孩子训练效果相对比较突出。

通过上面的案例，结合日常程老师在教学环节中的观察，发现年龄较小的孩子在图像记忆方面的优势非常突出，这些孩子在进行全脑训练过程中的成绩相对比较突出，见效也比较快，进步空间比较大。而这些能力的训练，对于孩子日后在学习上的帮助是非常大的，因为不仅锻炼了孩子的记忆力，而且提升了孩子的专注力，而这两项能力在现在这个专注力缺失的时代，是不可或缺的两种能力。

所以，儿童识字卡，不仅有用，而且非常有用。

全脑开发程老师，致力于全脑开发训练和写作训练，希望多交流哦~~

童教全脑开发官网：www.tongjiao.com

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