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九年级英语知识点(初三如何学习英语)
2022-09-12 02:34新闻
简介 谢邀请。初三了,英语成绩不好,可以这样英语学习:学好语法、有效刷题、突击听写。 一、学好语法,建立语言框架。 所谓学好语法,就是把初中英语的词汇规则,基本句子规则掌...
谢邀请。初三了,英语成绩不好,可以这样英语学习:学好语法、有效刷题、突击听写。
一、学好语法,建立语言框架。
所谓学好语法,就是把初中英语的词汇规则,基本句子规则掌握好;有了英语词汇及常规句子规则,就有了英语语言的框架;有了这样的语言框架,再往里面添砖加瓦(词汇句子),这样语言的建筑就基本完成了。
词汇规则必须先死记硬背,然后再通过练习来巩固记忆;特别是那种词汇变化的练习,如用所给词汇的适当形式填空题,这种练习除了稳固所学, 而且考察学生对所学词汇的变通运用能力。
英语基本句子规则必须逼迫自己适应其结构及句子顺序,英语句子的结构顺序有些方面与古汉语相似,如提问时,一般都是疑问词在句子开头等。句子结构顺序 从文化思维层面来说,反映不同文化背景人的思维方式不同,所以熟练操作英语句子,对将来高中,大学学习英语是重中之重!
二、有效刷题,积累词汇,增强考试能力。
通过刷题来积累词汇非常直接有效,比单独地背诵词汇表上词汇更具备应对做题的能力。因为刷题也是一种有效的阅读,通过刷题阅读除了增加词汇,而且可以提高语感能力,有了词汇和语感,考试成绩不好都不可能的。
具体怎样通过刷题来增加词汇呢?①把刷题过程中遇到的生词汇划出了,特别注重完型填空题及阅读理解题中的生词积累。②把这些词汇集中起来,就是把这些词汇按照直线竖立方式抄写在一个大约两寸宽的纸条上,左边竖立写英语词汇,中间留点空白,右边写相应的汉语意思。③有了这样的词汇记忆纸条,可以先看英语词汇,不看汉语,这样能够识别英语词汇的意思就行。
这是一种线性记忆方式,然后再通过回到刷题时的语境再次稳固词汇,这是一种完型记忆,就是结合语境记忆。有了这样的线性记忆与完型记忆交替强化,可以有效的巩固词汇,特别提高做题能力。
三、听力写作能力成长,可以突击强化。
真正的听力能力和写作能力提高,需要平时坚持不懈地练习方可。但是,应付考试英语,可以集中一段时间,突击练习听力和写作。
听力练习,最好通过网络上提供的听写练习,就是那种可以分句听写的那种软件,能够一句一句反复听写,就是听二十遍才能听懂,那就听二十遍。一开始只能听懂几个词,慢慢地可以听懂一个短句,最后能听懂较长句子。所谓技能训练,百日可成,大概每天二十分钟左右,坚持一百天能够小有成绩,再加上积累一些听力考试的技巧,应付中考听力考试应该可以的!
至于应对英语作文考试 可以集中最后一个月时间,就是离中考大约一个月左右的时间,集中突击英语作文写作练习。具体建议:①先背诵一些英语范文,各种题材都有。②重点背诵一些高频句子和短语,就是那些在各种作文里都可以运用的短语及句子。③以输出倒逼输出,就是把背诵的短语和句子(输入)通过写作输出了,只有实践才能变通运用所学。