六年级下册语文书(六年级下册语文第二课匆匆运用了哪些修辞手法，其作用是什么)

比喻，排比。

比喻的作用⒈用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染,可使事物生动形象具体可感,依次引发读者联想和想象,给人以鲜明深刻的印象,并使语言文采斐然,富有很强的感染力.

⒉ 对道理进行比喻：用浅显易见的事物对深奥的道理加以描述,化抽象为具体,化繁为简,帮助人们深入的理解.并使语言生动形象,富有文采.

⒊用比喻法描写事物,可使事物形象鲜明生动,加深读者的印象；用来说明道理,能使道理通俗易懂,使人易于理解.

运用它可以把陌生的东西变为熟悉的东西,把深奥的道理浅显化,把抽象的事理具体化、形象化.

排比的作用：排比句读起来感到琅琅上口,有一股强大的力量,能增强文章的表达效果,加强语气增加语势.

（一）用排比写人,可将人物刻画细致

（二）用排比写景,可将景物描写得细致入微,能收层次清楚、描写细腻、形象生动之效.

（三）运用排比说理,可将道理说得充分透彻.

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