您现在的位置是:首页 > 新闻 > 正文

答谢中书书教学设计(答谢中书书结构)

2022-09-13 06:53新闻

简介 总——分——总 “山川之美,古来共谈”总领全文,从古至今,以“共谈”概说人人皆爱,以“美”点明全文中心。当中部分则具体叙写山川之美。最后殿以“实是欲界之仙都,自康乐...

总——分——总

“山川之美,古来共谈”总领全文,从古至今,以“共谈”概说人人皆爱,以“美”点明全文中心。当中部分则具体叙写山川之美。最后殿以“实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者”,先以感叹总括前文,复以名人证实此说。这样,首尾呼应,议叙结合,使文章主体部分更为鲜明突出。文中的写景部分,先仰视“高峰人云”,再俯瞰“清流见底”,复平看“两岸石壁”、“青林翠竹”,最后又分“晓”与“夕”两层来写,一句一景,一景一意,次序井然。

Tags:教学设计 / 结构 / 中书 / 答谢 / 

班名大全含有寓意(徒步队取个什么名字好) 央视国庆晚会主持词(乡村中秋国庆主持词开场白台词) 家校共育论文教师篇(家校共育家长的话怎么写) 合成大麻素家族时而会以什么样的形象出现(大麻素和萜烯是如何 全国猪价行情走势(猪价即将上涨,卖标准每头能赚200元以上!月 移交清单模板(移交清单怎么做) 四个意识坚定四个自信做到两个维护(选调生是什么?毕业的人可 猎人海力布教学设计(怎么用猎人海里布的口吻来讲述《猎人海力 100以内加减法练习题(100以内的加减混合运算都有什么) 我的祖国朗诵稿(我的祖国朗诵原文谁写的)