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预防校园欺凌内容(预防欺凌规则)

2022-09-14 01:44新闻

简介 校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为,校园欺凌多发生在中小学,由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度,受害者会长期受到欺凌。欺凌过程,蕴藏着一个复杂的互动状态,欺负...

校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为,校园欺凌多发生在中小学,由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度,受害者会长期受到欺凌。欺凌过程,蕴藏着一个复杂的互动状态,欺负同学会对同学构成心理问题,影响健康,甚至影响人格发展。


预防校园欺凌制度措施


为严肃校规校纪,规范学生行为,加强法制教育,建设平安和谐校园,促进学生身心健康。加强对此类事件的预防和整治,从而切实维护文明和谐的校园秩序,保护学生的合法权益、人身及财产安全,特制定此预防及处理制度。


一、加强预防,防患于未然


1.中小学要加强校园值班和校园巡查工作,重要时间(早上上学、中午午休、放学后至晚自习前、晚自习后)、重要场所(操场、食堂、校园超市、宿舍楼、教学楼)的巡逻和查看,并做好相关记录。


2.中小学要督促学校安保人员加强校园巡视;加强对安保人员的培训考核,将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩。


3.学校要在部分重要场所增加高清监控摄像头,对已有的非高清摄像头进行部分更换,从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。


4.加强学校督导人员督导和巡视,对发现的苗头性问题及时上报学生发展处。


5.主管领导要督促宿管人员加强宿舍管理和巡视,提高巡视频率;同时要求监控室值班人员认真负责,通过校园监控发现校园内的学生打斗及欺凌事件,要求加强与宿管、巡逻保安、行政值班人员的联系和沟通。


6.中小学应要求班主任加强家校沟通和联系,发现苗头问题及时提醒,并共同教育。


7.中小学要向学生公布学校 “校园欺凌”救助电话。


8.利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育,明确全体教职员工的全员育人职责和要求。


9.充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,发现校园欺凌的苗头或存在的问题,并及时跟进解决,防止事态恶化。


二、及时处理,教育惩戒。


对已发生的校园欺凌事件,学生发展处应及时调查处置,根据相关管理规定进行处理。涉嫌违法犯罪的,由学校或受欺凌学生及其监护人向公安部门报案并配合立案查处。


预防校园欺凌制度措施


1.学校应加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设力度,确保人员、安全防卫设施及时到位。


2.教导处和稳安办要定期召开班主任会议,研究解决学生心理疏导和矛盾纠纷排解问题。


3.总务处要定期召开住宿学生舍长会议,及时了解住宿学生的困难和要求,有的放矢的实施宿舍管理,确保宿舍干净、卫生、和谐、安全。


4.教导处和校团委充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,


5.办公室公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。


6.办公室及时做好值周领导和值周教师安排,明确相关责任人职责,确保正常上课期间,宿舍内、校园中不发生校园欺凌事件。


7.门卫人员要详实记载交接班记录和来人来访登记表,防止外来人员进入校园闹事。

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