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二年级体育教学计划(孩子们的教育问题,德育、体育、智育如何展开与实施)

2022-09-15 05:16新闻

简介 这个问题也就是素质教育的德、智、体、美、劳。这几个是衡量孩子也是成人综合素养高低的标准,构成了孩子与成人正确的三观理念基础。 “德”即是一个人对仁、义、礼、智、信的...

这个问题也就是素质教育的德、智、体、美、劳。这几个是衡量孩子也是成人综合素养高低的标准,构成了孩子与成人正确的三观理念基础。

“德”即是一个人对仁、义、礼、智、信的培养和践行,缺少任何一个德行,都不是一个合格的德,一个有道德的人,一定是对德的意义的正确理解和践行,并能够不断的影响别人,形成良好的学习与生活环境。

“智”即是对学习与生活的积极态度和正能量,“有智非智,无智有智”,有智非智就是说有的人很聪明,却是一个聪明的傻瓜。无智有智就是说//p1.toutiaoimg.com/large/tos-cn-i-0022/1f5c4efc33764c2ba375a37bb46393a8" web_uri="tos-cn-i-0022/1f5c4efc33764c2ba375a37bb46393a8" img_width="998" img_height="680" fold="0" onerror="javascript:errorimg.call(this);" >

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