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题主的问题描述，概括起来有三点。

2、新高考的成绩计算方式，如何保证学生之间的公平竞争？

其实，这背后反映的是考生和家长对于高考组织和管理部门的极度不信任。

从河南、陕西出现多起冒名上大学事件，再到自主招生考试中考生、家长、辅导机构，甚至是高校招生作弊，让很多人对高考的公平性产生怀疑。

而新高考考生看到的成绩是转化以后的成绩，考生对于自己高考成绩更难有合理的预判，如果对于成绩的等级和转化，没有完善的管理和监督流程，可能会给一些人以可乘之机。

第三个问题，采用新高考以后，往年的录取数据还有参考价值吗？

新高考“成绩为基础，以就业为导向，以发展为目标”的原则，这一点和原来的高考“成绩优先，遵循志愿”还是有很大的不同。

说成大白话是，原来的高考不论是选择学校还是专业成绩都是主要的参考依据，而新高考更加注重学生的兴趣和专业选择。

采用新高考的省份，高校会提前发布招生专业目录和选考科目要求，如果高校的专业对于选考科目没有要求，那么考生就可以根据自己的成绩状况和兴趣来选择；如果高校的专业对于选考科目有要求，那么如果想要报考这个专业，在选择考试科目的时候就要考虑到高校的专业招生规定。

也就是说，新高考由于考生选考科目不同，高校对选考科目的要求也不同，实际上已无传统意义上的名次号。

原来的平行志愿是以院校为单位进行投档，而新高考是专业类别为主要参考，所以对于往年的录取数据不能盲目的对比。

对于往年的录取数据，要结合其他渠道的数据来进行综合的分析，进而判断目标院校的综合实力、报考热度、专业实力等。

期望我的回答能对您有所帮助

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