高等学校教师职业道德规范(教师职业道德评价标准有哪些层面)

我觉得教师的职业道德应该从善良开始。怀有一颗善良的心，一颗感恩的心。

其次是教师的言谈举止，教师不仅传道授业解惑，更是言传身教的标杆。一个有素养的老师绝不会侮辱和打骂孩子，她知道她的行为对孩子的伤害有多深。更明白她的行为在孩子幼小的心里留下多少痕迹。

还有一点就是，一个好老师对待每个孩子都是公平的，而不是好恶分明。

想在孩子心目中有个伟大的，令人敬仰的恩师，那就从自律开始吧！

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