首先要明确成绩下降的原因，然后和父母做坦诚沟通。

依照本人指导学生经验，高一学生成绩下降大致有以下方面心里因素。

从初中到高中的过渡，学生有一个心里适应期，时间或长或短，具体表现形式都不一样，这是普遍现象，不是哪个学生独有。当然适应的周期越短，对学习成绩影响越小。

2.学习方法因素。

高中和初中的学习方法是不一样的。初中多数是基础知识的硬性灌输，高中需要把知识点系统化，形成框架，要求学生有一定的自学能力。

4.手机因素。

现在的学生看手机，玩游戏已是普遍现象。游戏已经成为不少学生的沟通话题之一，也是一些孩子交朋友手段。家长要科学地有奖惩控制学生看手机时间，更要做出表率。

6.其他未知因素。

父母该做什么？

爱孩子是父母的天性，但要讲究方法，陪伴是最好的教育。知道自己孩子学习成绩下降，不要反复唠叨。静下心来，帮孩子分析原因，坦诚沟通，最好是做“寄语：

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