青年教师培养计划(全国乡村优秀青年教师培养计划)

一、实施目的

遴选300名乡村优秀青年教师，通过奖励和培养相结合的方式，帮助他们专业成长，努力造就一批新时代下得去、留得住、教得好的乡村骨干教师，进而发挥他们的示范引领作用，带动乡村教师队伍提升整体素质，推进乡村教育事业持续健康发展。

二、遴选范围和条件

（一）遴选范围

在乡村学校（乡中心校、村庄学校）任教的教师，乡中心校正职校长除外。

（二）遴选条件

1.认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面贯彻党的教育方针，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好老师”，努力做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

2.热爱乡村教育事业，实施素质教育，教学能力过硬，教学态度勤勉，教学方法科学，教学业绩突出，作为县级及以上教学能手、骨干教师、学科带头人培养对象。

3.求真务实，勇于开拓，在教育教学理念、内容、方式等方面进行积极探索。

4.曾获国家、省、市级表彰奖励的，在同等条件下优先考虑。

5.年龄原则上在35周岁以下，在乡村学校任教5年以上，目前仍在乡村学校任教。

6.落实教育部等部门关于深度贫困地区教育脱贫攻坚文件精神，向“三区三州”倾斜。

三、遴选流程

（一）遴选原则

公开、公平、公正，实事求是、优中选优、宁缺毋滥。

（二）推荐人选

根据遴选范围和条件，省级教育行政部门按照2:1的比例推荐人选（各省推荐名额分配见附件1），填写《乡村优秀青年教师培养奖励计划人选推荐表》《乡村优秀青年教师培养奖励计划人选推荐汇总表》并盖章（见附件2、附件3），于2019年5月20日前寄送我司，并发电子文档。

（三）确定候选人

教育部教师工作司、中国教师发展基金会组织专家对推荐人选进行认真审核和遴选，确定拟培养奖励的300名候选人。

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