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中班幼儿观察记录(观察记录主要写了什么)
2022-09-19 02:42新闻
简介 做好幼儿园观察记录是幼儿教师分析幼儿行为背后原因的一条通道,同时也是幼儿教师更好的了解孩子的重要途径。出国留学网整理了幼儿园中班观察记录,欢迎阅读参考。 幼儿园中班...
做好幼儿园观察记录是幼儿教师分析幼儿行为背后原因的一条通道,同时也是幼儿教师更好的了解孩子的重要途径。出国留学网整理了幼儿园中班观察记录,欢迎阅读参考。
幼儿园中班观察记录(一):
观察记录:学会礼貌待人
观察时间:20xx年1月
观察对象:XY
观察目的:学会礼貌待人
本学期,幼儿升入中班后,比原先活跃了许多,再加上活动空间大了,孩子们在班里经常跑来跑去,或者学奥特曼互相打着玩。
XY就是这些孩子中比较典型的一个,他喜欢和老师在一齐,但是他经常会与周围小朋友发生矛盾,也常常有小朋友跑来向老师告状,说XY打了他等等之类的话。
在我观察了XY之后发现,其实并不是XY爱打人,而是他处理问题的方法不恰当。例如“XY,你为什么打他啊?”XY说“你是不是想让他让开一些啊?”XY点点头,我又告诉他“请你让一下行吗?”我笑了,摸着XY的头说“老师,我改了。”
反思:
中班幼儿的行为问题增多,更多的是源于中班幼儿社会交往潜力的缺乏。作为老师,要不断观察幼儿的社会交往状况,并有针对性的进行指导,使幼儿的社会交往技能不断改善,从而减少行为冲突问题发生,保证幼儿顺利进入“社会化”。