即使是我们大人，也会有这样的问题，晚上想着明天干什么事，第二天早上睡一觉起来就忘了，其实这是符合我们人类大脑的记忆规律的。德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus)研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢，并根据他的实验结果绘成描述遗忘进程的曲线，即著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线。

这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程很快，并且先快后慢。观察曲线，你会发现,学得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的25%。随着时间的推移,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。

艾宾浩斯还在关于记忆的实验中发现，记住12个无意义音节，平均需要重复16.5次;为了记住36个无意义章节，需重复54次;而记忆六首诗中的480个音节，平均只需要重复8次!这个实验告诉我们，凡是理解了的知识，就能记得迅速、全面而牢固。不然，愣是死记硬背，那也是费力不讨好的。因此，比较容易记忆的是那些有意义的材料，而那些无意义的材料在记忆的时候比较费力气，在以后回忆起来的时候也很不轻松。

那我们该怎么做呢？

第一：把无意义的拼音变成有趣的游戏或者有意义的音节。比如记苹果的果字“GUO”，我就让孩子想象挖了一个坑种了一棵苹果树，然后结出了圆圆的苹果，就这样，孩子记得快，还不容易忘。还有很多方法，顺口溜、谐音词都可以运用。

第二：时常复习。根据遗忘曲线，记得快也就忘得快，所以第二天早上一定要再看一遍，这样才能记得更牢固。

总之，学习要找方法记忆，还要勤于复习，而且记忆的理解效果越好，遗忘的也越慢。

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