5的乘法口诀教学反思(孩子读小学五年级了连乘法口诀都不会背。是孩子笨还是老师教育有问题)

小学五年级的孩子不会背乘法口诀，我不想做安慰，最好还是面对现实！老师教育是否有问题？乘法口诀也该会了！我想家长真需要正视孩子的问题，违心地说孩子一点儿问题都没有那也许是欺骗！

具体到某个孩子，在头条里既看不到孩子平时的学习状态，也看不见老师的教学和对学生日常的教育情况，头条里的大神又怎么能给出一个定论：学生笨？老师教育有问题？

如果敢断言学生笨，既不客观，家长也指定不爱听的；如果断言老师教育有问题，这同样是不负责任的罔谈。

但我还是要说，根据孩子的成长发育规律，根据我所了解到的学校教育情况，家长要正视这个事实，孩子可能有问题，但不能一棍子打死就是孩子很笨，也许他在数学功课方面真的是非常短板，但是他必有他的长项，只不过家长或者老师都没有留心而已。智慧的家长基本上都会发现自己孩子的长项，取其长项而鼓励，每个人都不是全能的，每个人如果发挥自己的长项一般都会在自己能力范围内做到很好。

我认为一个小五的孩子，学习成绩不好，心智发育较之同龄孩子是比较晚，但是他的善良和真诚，他给别人的安全感却是非常难能可贵的！

我还认识一个在功课方面语数英三科加总100分的学生，他跑步非常快。我对他了解不多，但短暂的看到了他身上的很多优点。

小五的孩子上了五年学，如果连乘法口诀都不会背，家长就必须观察孩子的特点和所长，在功课方面，家长尽可能地去给予他更多的帮助和鼓励，同时为他以后发展做规划了。

（图片来自网络）

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