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学校校园文化建设方案(中小学美育教育共同体建设方案)

2022-09-22 03:37新闻

简介 一、指导思想: 以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《学校艺术教育工作规程》为指导,坚持“以美育德、以美益智、以美养性、以美陶情、以美强志”为育人宗旨...

一、指导思想:

  以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《学校艺术教育工作规程》为指导,坚持“以美育德、以美益智、以美养性、以美陶情、以美强志”为育人宗旨,面向全体学生,重在普及,重在提高,以培养学生健康的审美情趣为核心,充分展示我镇中小学校艺术教育的丰硕成果,进一步推进“大家唱、大家跳”艺术教育工作向纵深发展,不断推进我镇中小学艺术教育改革与发展。

  二、活动主题:阳光下成长

  本届活动要围绕主题,展现中小学生朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌,弘扬中华民族优秀文化,体现时代特征、校园特色和学生特点。

  三、活动时间:201*年9月至201*年6月

  四、活动对象:全镇中小学师生

  五、组织领导:

  组 长:李孝德

  副组长:高丙祥 刘广红

  成 员:王安明 高四祥 范云新 唐必红

  李佐红 严秀红  李 浩 高双华

  六、活动内容

  (一)读书征文活动:

  以“书香溢校园”为主题,组织师生开展读好书活动,并以“读好书,育好人”为主题,开展征文评比活动,题目自拟,文体不限,文字简洁、朴实、自然、生动,直抒胸臆,歌颂祖国改革开放的伟大成就。

  (二)演讲比赛活动:

  以 “感悟生命,学会感恩”为主题,开展讲身边人物的故事,弘扬孝文化,歌颂感动校园的好人好事演讲比赛活动。

  (三)“大家唱、大家跳”活动:

  以“我运动、我歌唱、我快乐”为主题,开展“大家唱、大家跳”活动,举行第五届中小学校园歌手评比和第四届中小学“大家唱、大家跳”活动展演及评比活动。

  (四)校园文化建设评比活动:

  以“育人为本,构建和谐校园”为主题,开展环境建设、精神建设、管理建设、活动建设和课程文化建设综合评比活动,同时进行学生手抄报的评比活动,板报要求内容充实,排版新颖,效果明显。

  (五)优秀作品评比活动:

  以“我与新课程同行” 为主题,开展中小学校音乐、美术优秀课评选,以现行的教学《大纲》或课程《标准》为依据,以一节完整课(不超过45分钟)现场作课的形式进行评选,教学进度不限。

  同时开展优秀论文、优秀案例和优秀课件制作评比中小学生科技制作大赛活动,并将优秀作品推荐参加第五届中小学科技节活动。

  举行书法、绘画、剪纸、泥塑及手工制作、摄影作品比赛活动,优秀选手参加第三届中小学生硬笔书法比赛,优秀作品第九届中小学美术书法作品比赛活动。

  (六)文艺演出:

  美育节文艺演出与小学庆“六一”和中学美育节同步进行。

  节目必须是本校新创,形式不限,内容健康向上,反映中小学生奋发向上的精神风貌,具有时代性、校园特色和学生特点,体现思想性与艺术性的统一。

  中心初中届时将优秀作品集中进行巡回展演。

  七、活动要求

  1、各校在举办本届美育节活动时,要做到“舞台”与“讲台”相结合,“教学”与“科研”相结合,突出中小学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质。

  2、各学校要进一步巩固 “大家唱、大家跳”艺术节取得的成果,继续坚持普及与提高相结合,课内与课外相结合的原则,不断推进“大家唱、大家跳”艺术教育工作发展。

  3、各校在举办展演活动时,要切实加强师生的饮食卫生管理和安全教育,采取措施,确保参赛及观摩师生的健康和安全。

  4、各校要加强宣传和报道,收集好各类活动资料,按时上交优秀作品。

  要认真总结美育工作开展情况及取得的成绩。

  中心初中对每项活动设一、二、三等奖予以奖励,活动结束后综合评选美育工作先进单位和个人,并予以通报表彰,给予奖励。

  本方案未尽事宜,另行通知。

Tags:教育 / 学校 / 校园 / 中小学 / 方案 / 文化建设 / 美育 / 

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