幼儿园办园行为督导评估自评报告(南宁市示范幼儿园评估标准)

各县区、开发区教育局：

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔2010〕41号）精神，扩大我市学前教育规模，增加我市学前教育优质资源供给，提高我市学前教育教育教学质量，经征求各县区教育局的修改意见，我局修订了《南宁市示范幼儿园评估验收标准》和《南宁市示范性乡（镇）中心幼儿园评估验收标准》（以下简称《标准》）。现将《标准》印发给你们，并就有关事宜通知如下。

一、加强学习，提高认识。

各县区要把贯彻实施《标准》作为本县区发展学前教育的重要工作切实抓好，《标准》是全面提升我市学前教育办学水平，指导幼儿园科学实施素质教育的指导性文件，各县区要组织幼教行政干部、教研员、幼儿园举办单位的有关人员、园长、教师认真学习，全面理解把握《标准》内涵，用《标准》规范办学行为，提高办学质量。要向社会、家长宣传《标准》基本要求，达成共识。

二、规范程序，明确申报要求。

（一）幼儿园自评。（1）幼儿园成立由园长任组长的评估小组，领导和组织全园教职工做好自评工作；（2）在全体教职工中对评估验收进行宣传动员，使教职工明确评估验收示范幼儿园的意义，积极主动配合验收工作；（3）以自评小组成员为主，根据《标准》汇齐评估所需资料；（4）自评小组成员根据验收标准，逐项自评，作出结论，交教代会或全体教师讨论通过；（5）写出自评报告和填好各类表格资料；（6）凡自评总分达到800分以上的幼儿园可以向当地教育行政部门提出申报要求，并交自查自检报告和有关表格。幼儿园自评和申报工作每年6月底前完成。

（二）县区核查。各县区教育行政部门成立核查小组，核查小组由部分县区分管基础教育的教育局领导、督导室主任、基础教育股长、幼教干部和幼儿园园长组成，按照听（听汇报）、看（现场观察）、查（检查实物）、谈（座谈会、访谈）等评价方法，负责对幼儿园进行全面检查和综合评估。县区核查的主要任务是对幼儿园自评的结论作鉴定，了解自评工作的深广度，检查自评结论的事实依据，判断自评结论的可信度，对照《标准》提出整改建议。核查结束之后，要写出核查报告。凡核查总分达到800分以上的，向我局申请确认。各县区教育局审查后，于每年7月底前将申报幼儿园的名单、核查报告、申报幼儿园的有关材料（各一式三份）报我局基础教育科。

（三）市评估验收确认。经县区核查，基本具备验收确认条件的，由我局组织专家小组，对申报的幼儿园进行实地评估，评估结果达标的，确认为南宁市示范幼儿园或南宁市示范性乡（镇）中心幼儿园，并统一颁发牌匾。

三、广泛动员，努力扩大我市优质学前教育资源。

各县区要认真贯彻落实市委领导的有关指示精神，广泛动员，发动辖区内符合条件的幼儿园积极申报评估验收，每年至少创建两所示范性幼儿园（公办、民办各1所），为扩大我市优质学前教育资源作出应有的贡献。

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