三个又和四个又读什么(四年级的孩子写字不是错就是少字多字，怎样有效的纠正)

感觉是性格决定的，慌的原因，其实是训练造成的。

一、制定合理的训练计划

每天要求孩子书写十个或者二十个字，刚开始的时候，要求先仔细的看一分钟的字，然后动手写，确保不要写错，慢慢的练习，坚持三个月的时间，孩子就有所改变。

二、注意训练的方法

坚持先看后写的方法。训练的过程中不要急躁，需要有足够的耐心，一个字一个字的慢慢训练，保证孩子写的每一个，一次性写好，不会有错。不追求速度，也不限制时间。

矫正原来的习惯是非常困难的，需要我们有足够的耐心和细心。

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