学困生形成原因及对策(数学学困生研究的意义)

数学学科特点注定学生学习起来有一定的难度，因为数学学科逻辑性强，知识系统性强，知识衔接紧密，所以相对其他学科来说，数学学困生较多，由此对数学学困生的研究意义深远，对学生学数学的能力提升有一定的指导意义，任何一个学科学困生的形成都有原因的。

只有找准学困生形成的原因，才能针对原因提升教学水平，才能改变教学方法，提高教学效果，对数学学科提高教学质量有一定的帮助。

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