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学情分析案例(亡羊补牢的学情分析)
2022-09-19 04:39新闻
简介 《亡羊补牢》教学设计 教学重难点 一、 猜谜导入,揭示课题。 1. 同学们好,请坐。你们喜欢猜谜语吗? 那好,我们现在来看图猜成语。准备好了吗?谁来猜第 一幅图?(守株待兔) 对了,那这一...
《亡羊补牢》教学设计
教学重难点
一、 猜谜导入,揭示课题。
1. 同学们好,请坐。你们喜欢猜谜语吗?
那好,我们现在来看图猜成语。准备好了吗?谁来猜第 一幅图?(守株待兔) 对了,那这一幅呢?(坐井观天) 这一幅?(画蛇添足)难不倒你们,再给你们几个难的(掩耳盗铃)还有更难的。
2. 你们真聪明,都猜对了。那你们知道这些成语都有什么共同特点吗? 是的,它们都是寓言故事, 你知道寓言故事有什么特点吗?(也就是我们平常所说的小故事里藏着大道理。)
二、 什么是寓言?
“寓” 讲道理。寓言是一种文学形式, 通常是通过一个生动有趣的小故事,告诉人们一个深刻的道理。
3. 今天我们学习第12课寓言两则中的第一则故事《亡羊补牢》 (板书课题,齐读读题)。